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例:亞規POLO 黑色(36C)M號1件,亞規POLO 黑色(36C)L號1件,





















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- 側接縫,6釐米側邊開叉

- 翻領,舒適束口,緞帶領標

- 肩部前卷壓線設計,更有型

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今(4)日台北市議員汪志冰與部分家長團體召開記者會,質疑有些國小教材教導學生「什麼是自慰」,引發家長憂慮。對此教育局表示教材編印迄今已逾16年,與現今教育實務及教育部頒性別平等教育能力指標或有差異,因此宣布自即日起停止使用。

汪志冰日前接獲國小家長陳情,指控有些國小教導學生「什麼是自慰」,汪志冰與部分家長今日召開記者會質疑適當性,教育局解釋,這本性教育教材是來自北市123所國小學童對性提出的420個疑問,濃縮成120個Q&A,向學童宣導正確性觀念,且有正反並陳論述,絕非倡導學童自慰。

台北市教育局說明,台北市90年出版「國小兩性教育資源手冊」,是由當時團隊按照教育部89年兩性平等教育課程綱要編擬,僅提供教師教學參考資源用書,並非直接讓學生閱讀,且教師應轉化學習內容以適合不同階段學生,手冊內容依照當時課綱分類方式,包括兩性的成長與發展、兩性的關係與互動、性別角色的學習與突破、多元文化社會中的兩性平等、兩性權益等五個主概念,並以問卷調查方式向教師、家長、學生瞭解其最常問的問題,針對50則主要問題編寫參考答案,以養成健康正向的生活態度。

另外教育局澄清,書中所列如何與孩子談夢遺、自慰等生理現象,是經過審慎的問題蒐集程序,亦符合九年一貫課程綱要能力指標在國小高年級教導學生「認知青春期不同性別者身體的發展與保健」、從國小中年級起逐步教導學生「探討各年齡層的生理變化,並有能力處理個體成長過程中的重要轉變」,另也針對親師生最常關注的問題,例如如何破除性別刻板印象、如何處理女生初經、何謂性侵(騷)等問題,提供正確教育觀念。

但該手冊因為編印迄今已逾16年,與現今教育實務及教育部頒性別平等教育能力指標或有差異,台北市教育局已行文各校自即日起暫停使用,各校教師有教學需求可至「教育部性別平等教育網」或「台北市性別平等教育網」參採其他教育資源。

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